澳门新蒲京赌场2778布尔津县义务教育阶段实现“双语”幼儿园全覆盖

by admin on 2020年2月16日

(通讯员 杜曼
辛华)布尔津县窝依莫克乡哈太村的“双语”幼儿园于今年8月建成,教室刚布置完,第一天开课就迎来了80多个孩子。今年4岁半的努尔沙提在母亲的陪伴下,也来到了幼儿园,努尔沙提和班里的小伙伴们很快就学会了老师教得儿歌。

来到农五师八十七团学校,你会被一种浓浓的民族和谐氛围所感染。课间活动时,课中讨论时,一张张可爱稚嫩的脸上,闪着灵动而纯净的眸子,只有通过他们的话语和面容才能感觉到他们中有民族学生有汉族学生。

3月30日,记者从布尔津县教育局了解到,今年,该县将以促进县域内学前三年教育普及为目标,优化城乡布局,改善办园条件,为每个适龄幼儿提供办园条件基本相同、入园机会基本均等、保教质量基本均衡的学前教育资源,推进全县各类教育工作协调均衡发展,实现3~6岁幼儿入园全覆盖目标。

家长巴西拉说:“小的时候我没有学过‘双语’,到现在也不会说汉语,现在不一样了,孩子能上‘双语’幼儿园了,我很高兴,学好汉语对他们以后的生活和工作都有好处。”

农五师八十七团是个集哈萨克族、维吾尔族、蒙古族、回族等少数民族居多的边境团场,早在1989年就实行了民汉合校教学,为加强民族团结构建和谐校园,该校实施了一系列的有效措施,如:民汉学校老师合署办公;民汉学生按年级统一排序编班;民汉同学科、同年级教师同处一室,共同学习、共同解决疑难问题;通过少先队大队活动开展民汉学生结对提高汉语水平等。该团学校及校幼儿园针对民族孩子较多的实际情况,宣传和鼓励民族家长尽早把孩子送八十七团学校幼儿园接受学前双语启蒙教育。“我的孩子现在在幼儿园就与汉族孩子在一起生活呀,一起玩呀,他的汉语说得很好也能听懂,我真的很高兴!”八十七团民族幼儿家长吐孙别克高兴地说道。

当日,记者来到布尔津县也格孜托别乡克孜勒托盖村双语幼儿园,大班的小朋友们坐在小凳子上,在老师的带领下愉快地玩起游戏。

在义务教育阶段推广“双语”教学,帮助少数民族青少年掌握普通话,也是布尔津县多年来强抓的一项工作。

八十七团学校在该团团党委的正确领导下,在师教委的大力支持下,总结以往工作经验的同时结合“双语教学”教育趋势,从2003年起,该校每年按计划公费派出校民族部教师去石河子大学进行汉语学习,成绩合格后回校执教,通过几年的教学工作实践,该校领导大胆举措勇于创新,在2007年实践了民汉合班的教学模式。为了切实提高民族学生的汉语水平,该校每周一下午安排老师为民族孩子上课。在学习过程中民汉学生互帮互助,一起学习一起生活,不但体现了民族团结友爱,还结下的深厚的友谊。

据了解,克孜勒托盖村地处河谷偏远地带,大多数牧民以放牧为生,且居住较分散。2013年新建的克孜勒托盖村双语幼儿园是布尔津县首座偏远牧区双语幼儿园,总投资100多万元,建筑面积达300平方米,可满足百名幼儿的入园需求。该幼儿园分中班和大班,桌椅、床铺等均已配齐,校园还配套有食堂、宿舍等。目前,该幼儿园有69名幼儿。

布尔津城镇三小为了让家长及时掌握和了解孩子们学习“双语”的情况,每学期学校都会安排两次以上的开放课活动,家长可以在一天的任意课时里,走进课堂陪孩子上课。同时,课堂上老师“趣味性”的教学方式也赢得了孩子们的喜爱,孩子们在玩中学、学中玩,学得也轻松。

在民族家长和学生们热切期盼中,“双语教学”目前已经由城镇涌向边远牧区,从高中普及到了学前教育,“双语教学”模式在团场已经深入人心。通过合班,许多民族学生学习效果增强,汉语水平提高,受到了学生及家长的充分肯定。

“在这里上学非常开心,可以和许多好朋友一起玩,我还学会了画画和写字。”该幼儿园大班学生阿克玛尔艾丽高兴地对记者说。

2011年,布尔津县投资1540万元,新建了8所“双语”幼儿园,建筑总面积9778平方米,现7所乡村“双语”幼儿园已全部完工,近期投入使用,城镇三合一“双语”幼儿园已完成主体工程建设。至此,该县5乡2镇实现“双语”幼儿园全覆盖。

据了解,克孜勒托盖村双语幼儿园于2014年正式投入使用,解决了该乡克孜勒托盖村、克孜勒加尔村及窝依莫克镇阿吐别克村1200多户村民适龄幼儿的入园难问题,使农牧区的孩子也走进了双语幼儿园接受学前教育。

据了解,该县还制订了《布尔津县“双语”教育“十二五”发展规划》,计划到2012年基本普及少数民族学前两年“双语”教育,2015年基本普及“双语”教学。

克孜勒托盖村村民巴合提说:“我们一直过着游牧生活,以前孩子上幼儿园要去20公里外的县城幼儿园,非常不方便。现在,我的孙子在家门口就能上幼儿园了。”

布尔津县教育督导室主任荆万里告诉记者,今年,该县加大学前双语幼儿园建设力度,将投入资金2303万元续建双语幼儿园4所,新建双语幼儿园8所。同时投入资金250万元配备设施设备,进一步扩大学前双语幼儿园覆盖率,改善学前办园条件,投入资金90万元购置校车2辆。

“今年,我们将按照‘立足实际、分步实施、加快普及、全面提高’的原则,合理调整全县幼儿园布局,形成以乡公办幼儿园为骨干,以集中联片行政村新建或改扩建公办园为主体,以借用村委会、租用民房办混龄班和鼓励群众投亲靠友为辅,民办幼儿园为补充的学前教育发展机制,大力普及学前三年教育。”荆万里说。

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